Родители могут беспокоиться, когда их маленький ребенок, которому около двух лет, все еще не проявляет никаких признаков разговора. Он может произнести несколько слов, но ему все еще не хватает пути по сравнению с другими детьми его возраста. Это может быть еще более тревожным, когда этот ребенок не является вашим первым ребенком, и ваши предыдущие дети могли говорить и составлять предложения в этом возрасте. Родители со всего мира испытывают вышеупомянутую ситуацию. Родители обычно боятся обращаться за советом к специалисту, опасаясь услышать что-то необычное.
Важно понимать, является ли поведение вашего ребенка нормальным или нет, и следует ли вам беспокоиться о его неспособности составлять предложения и много говорить в этом возрасте. Что такое нормальное и ненормальное развитие языка у дошкольников. Каковы признаки задержки языка у 5-летних или других дошкольников?
Нормальное развитие языка в дошкольниках
Ages | Нормальное развитие языка |
12 месяцев | Умеет сказать хотя бы одно или два слова; может распознавать имена; умеет понимать простые инструкции; имитирует знакомые звуки. |
18 месяцев | Может говорить не менее пяти-двадцати слов, некоторые из которых включают в себя имена. |
От 1 до 2 лет | Ребенок может произнести не менее двух словосочетаний; умеет махать на прощание; ребенок начинает издавать звуки знакомых животных; словарный запас ребенка постепенно увеличивается; ребенок понимает «нет»; ребенок может заявить о своих желаниях. |
От 2 до 3 лет | Ребенок способен идентифицировать части тела; процесс самопознания начался, и ребенок начинает называть себя «я»; ребенок умеет сочетать существительные и слова; словарный запас ребенка увеличился примерно до 450 слов; ребенок теперь может строить небольшие предложения; начинается умение подбирать цвета; начинает развиваться пристрастие к рассказам; может различать большое и маленькое и может образовывать определенные множественные числа. |
От 3 до 4 лет | Теперь ребенок может рассказать вам историю; словарный запас расширился до 1000 слов; ребенок теперь знает название улицы и его или ее фамилию, а также некоторые детские стишки; теперь ребенок также может составлять предложения из четырех-пяти слов. |
От 4 до 5 лет | Словарь теперь насчитывает около 1500 слов; ребенок теперь может определить цвета и формы и начинает задавать вопросы; ребенок также начал использовать прошедшее время. |
От 5 до 6 лет | Теперь ребенок может определить, из каких предметов он состоит; ребенок также знает пространственные отношения; ребенок способен замечать различия; теперь ребенок знает свой адрес и может идентифицировать такие вещи, как пенни, десять центов или никель. Ребенок может считать не менее десяти вещей и использует все типы предложений. |
Задержка языка в дошкольниках
Наиболее распространенными проблемами развития, с которыми сталкиваются дети, являются проблемы языка и речи. Проблема развития языка упоминается как неспособность ребенка выразить или понять определенную информацию, и даже не хватает понимания простых указаний.
Причины задержки языка у дошкольников
Существует ряд причин языковых и речевых задержек. Наиболее распространенными проблемами являются воздействие на ребенка более чем одного языка, что часто приводит его в замешательство. Некоторые из тревожных проблем могут быть неспособностью к обучению, которая мешает ребенку понять основные вещи, проблемой потери слуха, из-за которой он или она не в состоянии учиться, или могут быть вызваны такими проблемами, как аутизм.
Признаки языковой задержки в дошкольниках
Следующие признаки действуют как индикаторы, предупреждающие вас о наличии языковой задержки у вашего дошкольника.
Ages | Признаки язык задержка |
12 месяцев | Если ваш ребенок вообще не общается с вами, используя звуки, какие-либо слова или даже жесты, и не может попросить вас о помощи или отразить свои потребности, то это признак языковой задержки. |
ВY 2 года | Ваш ребенок все еще не может объединить два или более слов, или его словарный запас намного меньше 50 слов. Кроме того, если ребенок не может говорить словами спонтанно и не может понять простые вопросы и инструкции, это также вызывает тревогу. Вы должны иметь в виду, что только у каждого пятого ребенка начинают проявляться признаки возможной задержки языка в возрасте 2 лет. Вполне возможно, что ваш ребенок улучшится по мере взросления или проблема может усугубиться. |
ВY 3 года | Если в этом возрасте ваш ребенок не может понять вопросы и инструкции, ваш ребенок не задает вам много вопросов и не проявляет интереса к чтению книг, что-то не так. |
ВY 4 года | Если в возрасте до 4 лет ваш ребенок не может составлять предложения по меньшей мере или более чем из трех слов и не может различать слова «я» и «вы», то это также является показателем языковой задержки. |
ВY 5 лет | Признаки языковой задержки у 5-летнего ребенка заключаются в том, что он / она по-прежнему не может сообщить свое имя или фамилию, меньше интересуется разговорами о повседневных вещах в своей жизни, не использует множественное число или прошедшее время, и не может понять команды в сочетании с предлогами, то это должно быть воспринято как знак. |
Предупреждение: Если ваш ребенок внезапно прекратил делать определенные вещи или полностью прекратил говорить, это может указывать на серьезную проблему языковой задержки. Если ваш ребенок страдает потерей слуха, аутизмом, синдромом Аспергера или синдромом Дауна, то это может помешать развитию его или ее языка.
Как вы можете помочь дома?
Есть определенные вещи, которые можно использовать в качестве домашней терапии, чтобы помочь вашему ребенку преодолеть эту проблему.
- First Вы должны сначала убедиться, что ваш ребенок смотрит в ваши глаза, когда вы общаетесь с ними. Эта стратегия поможет вашему ребенку сосредоточиться на том, что вы говорите, и сосредоточиться на всех жестах, которые вы используете. Чем более они сосредоточены, тем легче им будет учиться у вас.
- Вы также должны исправить своего ребенка, когда он или она произносит неправильное предложение, но убедитесь, что вы делаете это в позитивном ключе, чтобы поощрить его. Например, если ваш ребенок говорит «Я бежал», вы должны исправить его или ее и сказать: «Да, вы бежали, вы бежали очень быстро, вы бежали прямо к маме». Чем больше вы повторяете это предложение, тем легче вашему ребенку понять, в чем он ошибся.
- Постарайтесь познакомить своего ребенка с новыми словами и действиями и предоставьте им описание слов, о которых они говорят. Вы можете включать слова о формах, цветах, чувствах и размерах.
- Помните, что повторение - это ключ, позволяющий вашему ребенку быстро и легко понять, чему вы его учите.
Профессиональные методы лечения речевых задержек в дошкольниках
Когда обратиться за помощью?
Помните, что у детей разный уровень развития языка, и сравнение вашего ребенка с другими детьми может не дать вам правильных или правильных указаний на то, есть ли у вашего ребенка проблемы с задержкой языкового развития. Вы должны всегда обращаться за советом к профессионалу, если какой-либо из вышеупомянутых признаков начинает проявляться в поведении вашего ребенка.
Где получить помощь?
Если у вашего ребенка проявляется какой-либо из этих признаков, вы можете воспользоваться помощью логопеда, аудиолога, педиатра, психолога или обратиться в детский сад.
Речь Патологи
Логопеды могут понять и оценить способность вашего ребенка использовать язык. Логопед может решить провести языковые тесты, чтобы проверить, отвечает ли ваш ребенок на команды, вопросы или запросы.
Логопед сначала спросит вас обо всей истории вашего ребенка, начиная с того момента, когда ваш ребенок сказал свое первое слово, когда ребенок начал ходить, если ваш ребенок родился недоношенным или нет, истории вашей семьи и затем поможет вам записать реальную проблему.
Если логопед подозревает какую-либо проблему языковой задержки, он или она предоставит вам все знания о сеансах терапии, которые могут помочь вашему ребенку. Эти занятия включают индивидуальные занятия или даже групповые занятия, чтобы побудить вашего ребенка к участию.
